四***明,国内教材常常用一种很强烈的“归属”口吻来讲:某某技术是中国人发明的,是中国对人类文明的伟大贡献。
学生从小被灌输这种说法,就像背标准答案一样,不问来龙去脉,也不会思考技术是怎么发展的。
如果你看国外的教材,他们会更关注技术发展的全貌,整个技术是怎么一步步演化出来的,每一个改进环节是谁贡献了什么,在哪个地方发展到了新的阶段。
以这种方式来看,“四***明”其实都比我们课本里讲的要复杂得多,我…。
上一篇 : 为什么在抖音认真做了半年,粉丝连1000都突破不了?
下一篇 : 开战斗机从上海到北京要多久,那是一种什么样的体验?
golang为什么要内置map?...
怎么通俗的解释路由这个词?...
如果台湾造出了核武器会怎么样?...
为什么Next.js和Nuxt.js发布时间只隔了几小时?...